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人力资源管理
| F270
教练
型领导、双元学习与团队创造力:团队学习目标导向的调节作用
赵红丹
,
刘微微
教练型领导是提升下属学习、工作能力与绩效的一系列实践过程,对创造力的提升具有重要指导意义,但是这方面的理论研究严重滞后于实践发展,教练型领导对团队创造力影响的研究尤为匮乏。本文基于社会学习...
First published at: Oct 01, 2018
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.fem.2018.10.006
《外国经济与管理》
第40卷第10期
, 页码:66 - 80
人力资源管理
| F270
教练
型领导行为研究现状与展望
王雁飞
,
张静茹
,
林星驰
等
教练型领导是西方近年来兴起的一种新型领导方式,与传统领导行为不同,教练型领导行为注重通过领导者与员工的良好互动,来改善员工的心智模式、开发员工的智慧潜能,进而实现员工与组织的双赢。随着教练型领...
First published at: Mar 01, 2016
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.fem.2016.05.004
《外国经济与管理》
第38卷第05期
, 页码:44 - 57
领导力开发的新途径——“
教练
辅导”与“导师指导”
任真
,
王石泉
,
刘芳
教练辅导和导师指导正日益成为发达国家领导力开发的主要途径和研究热点。本文分析了教练辅导和导师指导的内涵、作用、过程模型及其与领导力相关因素的关系,并对它们的发展进行了评价,以供广大重视领导力...
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ESI
《外国经济与管理》
第28卷第07期
, 页码:53 - 58
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上海财经大学学报
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