《财经研究》工作论文
编号：WP2021-0038 online：21年7月16日
标题：幼儿园供给扩张提高生育吗？——来自社会力量兴办幼儿园准自然实验的证据 正式论文
作者：
单位：湖北经济学院 经济与贸易学院，湖北 武汉 430205
摘要：关于我国学前教育供给的生育效应研究在文献中较为鲜见。学前教育供给增加，有助于增加儿童保育服务，缓解家庭工作-养育冲突，从而降低养育代价，释放生育需求。本文借助于2003年“以社会力量兴办幼儿园”的幼儿教育改革准自然试验，将CHIP2013数据与中国幼儿园数量基于地级市进行匹配，使用截面双重差分和工具变量方法，研究幼儿园扩张政策对生育的影响大小和机制。结果发现：社会兴办幼儿园政策对家庭子女数量具有正向因果影响。在政策实施5年期间，如果每年有2000万家庭受该政策影响，则该政策力度增加0.1，将导致中国家庭平均孩子数额外增加120万。异质性分析发现，该政策对面临工作-养育冲突较大的家庭生育产生了积极作用。本文政策意义在于政府应该增加包括民办园在内的幼儿园教育供给，提高其可及性和可用性，减少养育成本，提高家庭生育。
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